Encore une étape : la disparition programmée de la DLL

http://kotkot.blogspirit.com/archive/2008/04/23/d-l-l-l-l.html

(la “tutelle” qui permettaient aux bibliothécaires (notamment territoriales) depuis 25 ans de sentir légitimée leur “haute”mission de développement de la lecture … qui permettaient aussi de se bouger… de créer des actions et des animations tout azimuts… d’être “motivés”, militants il y a 30 ans, “dits “pro-actifs” maintenant…)

Qu’est-ce à dire ?

Lesbibliothèques n’ont pas su faire la preuve de leur utilité ? voire du caractère indispensable et incontournable de cette noble institution ? sont-elles sommées de disparaître tôt ou tard ?

Peut-être faudra-t-il lancer un bon et conséquent “remue-méninge” sur les dits indicateurs de performance ? si tant est qu’on puisse en trouver qui mettent en balance les divers “bouts de la chaîne : de la “qualité de la sélection”- de l’adaptation (ou adapatibilité) des bibliothécaires à la quantification des transactions, actions, retours positifs, passages, fréquentation et pourquoi pas consultations … ou encore durées de consultation (comme sur les statistiques de connexion Internet) ??

http://www.nodesway.com/tableaudebord/indicateur-performance.htm

Ou bien plutôt revisiter les quelques études sur les fréquentations de bibliothèques et réfléchir “peut-être” aux limites du seul indicateur du pourcentage d’inscrits de la population locale… “Aller à la bibliothèque est une pratique active pour + de 40% de la population..”

Ce qui compte, n’est-ce pas de contribuer à créer un réflexe “bibliothèque” ? qui est aussi un lieu de vie locale, convivial souvent…

http://editionsdelabibliotheque.bpi.fr/livre/?GCOI=84240100906160&fa=sommaire

Le + :

La bibliothèque est appelée à suivre le monde du numérique; à l’intégrer, à l’ingérer et à s’y développer… le livre n’est plus l’unique support de l’écrit…

Le - :

La crainte de n’avoir plus d’interlocuteur au niveau national qui à défaut d’une loi encourageait le développement des missions de ces institutions devenues tout de même incontournables dans la société de l’information, et n’étant pas pour autant “remplacées” par Internet… dans leur dimension “humaine” de lieux de vie, de rencontres…”

Qui sortira les précieuses statististiques de la “dll” ??

De façon plus générale, cette restructuration préfigure-t-elle les changements à venir au niveau de l’économie de la chaîne du livre avec les enjeux du numérique ?

http://www.educnet.education.fr/dossier/livrelec/enjeux2.htm

Sans pour autant faire table rase des pratiques et des avancées des bibliothèques depuis 25-30 ans, on peut toujours oeuvrer à une “nouvelle” bibliothèque bien dans sont temps :

http://penserlanouvellebib.free.fr/spip.php?rubrique39

http://bibliotheques.ning.com/

Toujours est-il qu’étant donné qu’aucune campagne de pub n’a jamais été lancée dans notre beau beau pays pour favoriser la fréquentation des bibliothèques du style : http://bruitetchuchotements.blogspot.com/2008/03/bibliothques-la-culture-conviviale.html

Ne peut-on pas considérer que les actions des bibliothèques sont quand mêmes remarquables ! d’autant si l’on pense qu’aller à la bibliothèque n’est plus une “incongruïté” comme il y a 30 ans !! mais une pratique culturelle classique pour + de 40% des français.

http://www2.culture.gouv.fr/deps/mini_chiffres/index.html

Biblis

Pratique !

http://netx.u-paris10.fr/mediadix/cours/glossaire/index.htm

Un débat plus que d’actualité…

Je livre quelques réflexions suite au billet de ce “biblioblog” : 

Réflexion très intéressante et lucide sur le devenir de ces lieux d’exception que sont les bibliothèques ;)  …

Il me semble bien que le “saut” qualitatif et quantitatif soit possible et impératif comme cela est démontré vigoureusement … à condition de s’y pencher réellement et courageusement…

Pour le saut qualitatif, pêle-mêle des idées :

.réfléchir à des plans de formation chaque année dans une logique de besoins personnalisés et d’objectifs structurels (de l’ensemble de la structure), incluant tant les connaissances techniques (et leur évolution) que des techniques d’animation managériales, de communication d’équipe et d’accueil de public, etc…

.réfléchir à la plus value des services de bibliothèques par rapport à un environnement de plus en plus concurrentiel de façon diffuse… : accueil pour tous, lieux encore plus garants de la démocratie à l’heure de la société de l’information, égalité de tous, renseignements documentaires qui peuvent être parfois de véritables “entretiens documentaires personnalisés”…

.réfléchir au rôle de “formation tout au long de la vie” des bibliothèques et adapter nos offres et services en conséquence…

.réaffirmer le rôle indispensable de “lien social” où toutes les générations, milieux sociaux sont suceptibles de se rencontrer… un de ces rares lieux sociaux (en dehors de la poste

. la “plue-value” de nos services d’offre littéraire : la place de l’offre littéraire est par contre encore en-dehors d’un environnement concurrentiel (mais pas l’animation autour du littéraire qui est relayée par des communautés de lecteurs, des sites et des blogs sur Internet n’émanant pas de bibliothèques ou de bibliothécaire). La littérature est une expression indispensable à une identité collective et individuelle… Ce que côté elle semble pas trop avoir de risque de disparaître…

. réfléchir à un rôle accru (et/ou reconnu en terme de filières et de formation) d’espaces multimédias (dissiminés ou pas parmi les rayonnages de livres) en terme d’accompagnement, d’acceuil, de formation pour le public et pour les équipes afin d’organiser la veille et l’autoformation des technologies du web qui ont des incidences en info-tic.

. adopter une loi sur les bibliothèques qui reconnaissent leur nécessité comme lieu institutionnel public ouvert à tous apportant à chacun non pas seulement l’accès à l’information mais à un accompagnement personnalisé incluant le support numérique et celui du réseau Internet. Une loi qui réaffirme leurs missions comme définit dans la charte de l’unesco http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/libraman_fr.html

- Saut quantitatif : ne pourra venir qu’après un réel “saut qualitatif”

. réfléchir à adapter les outils statistiques à de réels indicateurs d’activité (nombre de renseignements, nombre de consultations sur place dans chaque secteur …

. réfléchir à adopter des démarches de communication (peut-être à emprunter du “marketing” ..?)

. Et pourquoi pas ? fournir une carte de médiathèque gratuite (avec un guide-mode d’emploi) à chaque personne faisant une demande de carte d’identité ou d’électeur (ou de renouvellement) ou d’inscription à un service culturel municipal … il n’est pas interdit de “rêver”…

Quelle place pour le livre à l’heure du numérique ? L’édition ? La lecture ? Y a-t-il déplacement des enjeux de la lecture ? Que devient cette activité ? Du “passe-temps obsolète” à la lecture virtuelle, hypertextuelle, parcellaire du numérique, y a-t-il nécessité à développer le goût de la lecture ? Quelle place pour les bibliothèques ?

Des interventions riches d’écrivains, d’historiens, cinéastes, éditeurs, libraires, directeur de la bnf…

La retranscription du colloque :
https://docs.google.com/Doc?id=w.dfrf9sbw_37fg2z6w 

Le programme du colloque
http://www.centrenationaldulivre.fr/spip.php?article885 

Comme si on y était, en vidéo :
http://www.centrenationaldulivre.fr/spip.php?article=997 

en clair : l’utilité de la pratique des blogs (production et lecture) pour les professionnels de l’information et de la communication (documentalistes, archivistes, bibliothécaires). Il semble que les animateurs multimédias, qui sont directement liés à l’information via les réseaux numériques soient quelques peu absents de cette étude qui reste néanmoins excellente et que je salue comme une intiative intéressante permettant de mieux cerner ce nouveau phénomène prometteur ….

http://bibliotheque20.wordpress.com/2007/05/18/enquete-bbs-13-the-end/

Pour accéder au rapport de l’enquête en format pdf : cliquer sur le lien “bbs-rapport.pdf” après le résumé et les mots-clés en anglais.

Un site intéressant à découvrir sur les usages, les projets autour des TIC : une mine d’infos, de projets, de sites-projets…
http://www.maison-tic.org/accueil/spip.php?rubrique91

avec le blog qui va avec :
http://blog.maison-tic.net/

A quand le “lien” entre les espaces multimédias en bibliothèque (espaces concentrés ou déconcentrés et la variété et multitude d’espaces numériques oeuvrant dans le même sens : lutte contre le fracture numérique et démocratisation du savoir et de l’accès aux TIC ? A quand l’apport mutuel, la reconnaissance, des lieux pour bénéficier des spécificités de chacun ?

Et vous, vous en pensez quoi ?

Bibs et TIC         Blog de bibs

Des outils se mettent en place :

http://www.protopage.com/biblioblogs#/BM

http://www.laconjuration.net/testaggregbiblioblog/

Ce sont des “agrégateurs” tout faits ! Très pratique.

Bibs et TIC

Le débat du BBF au Salon du livre 2007 :  le lundi 26 mars prochain, salle Ghâlib, de 9 h 30 à 11 h.
Au programme : “la place des outils coopératifs dans les bibliothèques, et en particulier des wikis.”

Il s’agit  “d’un des aspects majeurs de la bibliothèque de demain. Le statut des outils d’accès à la connaissance change en profondeur et la société envisage aujourd’hui le savoir comme une œuvre collective, construite sur des processus collaboratifs inédits. ”

http://blogbbf.enssib.fr/?2007/03/23/148-le-debat-du-bbf-au-salon-du-livre-2007#tb

Fourniture d’infos

Quelques outils simples à utiliser et efficaces en ligne :

• Recherche d’articles de presse sur l’ensemble de la presse francophone :

Pour rechercher le signalement des articles de presse récents (ou non) par une recherche par mots clés : http://www.europresse.com/EuroPresse/NonMembers/FramePasserelle.asp

http://www.pressedd.com/index.php?nothing=

apparaît ensuite la liste des articles, il suffit d’aller dans une bibliothèque ou un centre de documentation qui archivent les revues signalées afin d’avoir accès “gratuitement” au contenu (dit aussi “document primaire”)

• Sommaires de quelques revues de débat et synthèse : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/index.shtml
• Sommaires de 117 revues de sciences humaines en ligne (Cairn) déjà cité et sélection d’articles en ligne
• http://www.cairn.info/accueil.php?PG=STAR

• Par titre de revue, faire des recherches par thèmes ou mots clés : http://www.lexpress.fr/recherche/default.asp

http://www.liberation.fr/

(pour ces deux revues : possibilité d’affiner (et restreindre) les réponses par approches successives de grandes thématiques)

http://www.lemonde.fr/web/sequence/0,2-3224,1-0,0.html

• Les dossiers documentaires :

http://www.monde-diplomatique.fr/carnet/
(articles en ligne de 1996 à 2007)

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/index.shtml
Très bonnes synthèses !

Web 2.0

Pour comprendre ce qu’est le “web 2.0″ (bien qu’on parle maintenant de web 3.0 !! encore autre chose ;),

voici le compte-rendu en diapos (et .pdf) d’une journée de l’artesi ile-de-france.
Très bonne synthèse, rapide.
http://www.artesi.artesi-idf.com/public/anv/rubrique.tpl?id=12154
Mais pour en savoir plus, appliquée au monde des bibs, un mémoire de l’enssib très complet tout en restant accessible :
http://eprints.rclis.org/archive/00008106/01/rapport_pk_nz_txt.pdf

Beaucoup d’autres choses, des blogs de bib spécialisés en web 2.0 :

http://bibliotheque20.wordpress.com/du-20/web-20-le-must/

Le web 2.0 en résumé (très résumé)

http://bibliotheque20.wordpress.com/du-20/bib-20-le-must/

appliqué aux bibliothèques

http://www.bibliobsession.net/

Bref, appliquée aux bibs, cela donne ça :

http://biblio.wikia.com/wiki/Accueil

L’agrégateur de blog cité dans le post précédent ou encore des projets : comme ou encore

de nouveaux services qui se cherchent, s’inventent, et se créent… de quoi faire !!

Plus qu’une mode : la possibilité grâce à la technique de créer une convergence entre infos, lectures, livres, créateurs d’infos (auteurs…) et lecteurs…

Pour mutualiser les approches :

http://www.deuxzero.com/