Janvier 2010 :

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,4898.html

Septembre 2009 :

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,4790.html

Juillet-Août 2009

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,4495.html

Avril 2009

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,4395.html

Novembre 2008

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,4069.html

Août-septembre 2008

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,3824.html

Juin 2008

http://www.centre-inffo.fr/Selection-thematique-des,3650.html

Ces ressources en ligne et hors lignes, gratuites et payantes ont la particularité d’être utiles et légitimes par divers acteurs sociaux et culturels des institutions de bibliothèque et de la formation.

“Le monde des bibliothèques et le monde de la formation se retrouvent autour d’un
certain nombre de préoccupations communes liés à la veille, l’acquisition et l’usage de
ressources multimédias d’autoformation dans un contexte de formation ouverte et à
distance. Dans ce cadre, l’APapp, AgroSup-Eduter, la Bpi, le Centre INFFO, le CARIF
Languedoc-Roussillon et la BSI de la CSI ont décidé de mettre leurs énergies et les
compétences en commun, pour l’organisation de journée de présentation de ressources en lien
avec l’actualité du multimédia.”

http://site.app.tm.fr/outils/doc/rec_journees_2307.pdf

Et puis une nouvelle idée comme celà qui vient de germer pourtant sous le gel, voilà un petit sondage et je vous propose de vous prêter au jeu et de le remplir…
Un grand merci par avance…


une autre façon sans doute d’exprimer les idées qui me trottent dans la tête…

Le web aurait-il permis de mettre en oeuvre davantage cette forme d’intelligence qui bien sûr existe depuis la nuit des temps ?

Question sans réponses….

Néanmoins, cette idées est une idéfix… Je penche volontiers vers la pensée de Pierre Lévy d’une mutation générale des sociétés par cette Intelligence … c’est une idée qui me plait bien.

En clair et simple :

http://jean.heutte.free.fr/article.php3?id_article=55

En développé, et téléchargeable pour lire tranquillement en .rtf

http://www.iafric.net/div/ouvrages/autres.htm#lintelligence

Une petite liste en prime de ce que le web modifie dans les rapports d’équipe.. très simple et ce qui n’empêche pas d’y méditer… pas mal

http://www.lesechos.fr/journal20091012/lec1_les_strategies/020167140916-douze-principes-du-web-en-passe-de-modifier-le-travail-en-equipe.htm

Comment reconnaître une équipe qui se met à l’Intelligence collective ?

http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/peretti/equipe.htm

Chemins de mémoire, comment les gérer ?

Herbes folles : faut bien les éliminer pour que nos chemins de mémoire soient praticables ?

Voilà un beau billet http://bccn.wordpress.com/2009/07/27/desherber-la-question-qui-tue-le-public/ qui proposent de belles pistes de réflexion hors des sentiers rabattus professionnels. Lesquels gérent rationnellement des stoks de livres mais oublient que nous générons aussi de l’”oubli”… tandis que nos lieux de documents sont sensés être aussi des gardiens d’une mémoire collective…

ou bien changeons les nouvelles appellations “assistant qualifié du patrimoine et des bibliohtèques”

Ce qui me gène concrêtement c’est de jeter René Dumont de nos bibliothèques par exemple ! Il n’est plus réédité, c’est une figure majeure de la fin du XXe notamment en ce qui concerne l’Afrique mais aussi la question écologique qui est de nouveau à la mode (tant mieux) depuis le nouveau concept de “développement durable”….

Voilà c’est un exemple, mais il y en a surement d’autres… Il est évident selon les régles acceptées et préconisées par les bibliothèques que cet ouvrage doit mis au rebut. Il n’est plus lu, il n’est plus d’actualité. Mais, il n’est plus réédité et fait partie d’une histoire toute récente : les décennies 80 et 90. N’intéressera-t-il que les “chercheurs” ?

Ce que je retiens dans l’article de Bernard Collenge : réfléchir sur une pratique dite “acquise” et qui pourtant ne va pas de soi (et fait couler beaucoup de salives dans les couloirs internes des bibliothèques)

proposer des pistes pour sortir de cette évidence et mêler les acteurs comme les chercheurs mais aussi proposer le débat avec la société civile….

à suivre j’espère

http://bccn.wordpress.com/2009/05/30/metiers-de-bibliotheque/

sur la complémentarité des métiers en bibliothèque et notamment entre l’animateur numérique et le/la bibliothécaire….

Non seulement il y a complémentarité mais il y a interférence et recoupement sur un des points fondamentaux de leurs référentiels métier : 

“Assurer l’accueil et l’information du public, analyser ses demandes et ses besoins”

http://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/netpublic/Referentiel_metier_Animateur_TIC.pdf

et le médiateur documentaire (appelation qui tend à remplacer celle de bibliothécaire ??)

http://media.education.gouv.fr/file/15/6/156.pdf

Les demandes et les besoins se diversifient en incluant le numérique… il devient nécessaire pour les bibliothécaires d’intégrer également cette dimension… qui se fait avec bonheur par exemple : http://everitoutheque.viabloga.com/

Créer une dynamique autour du numérique, il ya de quoi faire … il suffit de regarder la biblioblogosphère…  

Mon idée de ce moment est de lister les diverses initiatives, les possibilités afin de mieux voir les interférences de ces 2 métiers de plus en plus liés et en constante évolution…

A ce propos, il serait aussi intéressant de réfléchir à une nécessaire intégration d’un travail d’auto-formation, ou encore appelée “veille” ou encore “micro-learning”… pour suivre ces évolutions….

La formation continue des bibliothèques est très riche comme en témoigne l’initiative “calendoc”… mais comment intégrer ces nouvelles approches dans le temps continu du travail du bibliothécaire encore majoritairement tourné vers le traitement bibliographique (catalogage) ??? Ou encore ma question plus précise : comment davantage formaliser ce temps de travail d’autoformation sur le temps de travail ? Temps de veille souvent réalisé en dehors du temps de travail, et pourtant nécessaire à l’évolution du métier ?  Temps de veille et de travail qui échappe en quelque sorte à une visibilité comptable et rentable ? en nombre d’unités documentaire réalisés : tant de document catalogués, acquis, sélectionnés, traités, etc…

Le lien dans la blogroll aussi !!

http://www.google.com/calendar/embed?src=rvl6rlftbhk5cheo666vnhgtlo%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Paris

Evolution web 2

http://www.tapahont.info/

http://www.wmaker.net/lamachineacafe/

http://www.vincentabry.com/

http://www.teteslibres.com/brouehaha/

http://fr.techcrunch.com/

http://www.davidtouvet.com/blog/

Outils veille  (veille économique)

http://www.outilsfroids.net/

http://www.activeille.net/index.php

http://www.veillemag.com/

http://www.verbalkint.net/

http://www.ie-news.com/

Web 2. 0 et bibs

http://pintini.blogspirit.com/

http://www.lemonde.fr/le-monde-2/article/2008/11/14/twitter-media-de-l-ere-obama_1118891_1004868.html

Au début : dubitative… mais finalement … simplicime et par conséquent : sublime !

Liberté, économie de mots, piste, veille, partage en tout sens et liberté…

Mais finalement, une loi sur la nécessité des bibliothèques, comme service public de base ouvert à tous, comme complément indispensable de la démocratie, pour conduire cette formation tout au long de la vie après les écoles, pour accompagner la société de la connaissance, pour être en mesure de participer pleinement à cette société, finalement cette loi manque cruellement..

En l’absence d’une loi ces propos si bien tenus remmettent ces “sanctuaires de la connaissance” au coeur de la société de la connaissance.

De nombreux blogs ont relayés ces pages de ce nouveau président sur le bibliothèques :

A se rappeler :

“Vous êtes les défenseurs à plein-temps des libertés les plus fondamentales que nous possédons. Pour cela, vous méritez notre reconnaissance. ()“

et encore :

“Il n‘est pas inutile de le rappeler à une époque où la vérité et la science sont constamment menacées par les programmes politiques et les idéologies, une époque où le langage est utilisé non pour éclairer mais bien plutôt pour obscurcir, une époque où est rejetée la théorie de l‘évolution, où l‘imposture scientifique est utilisée pour repousser les tentatives de limiter le réchauffement global ou encore celles qui permettent de financer la recherche scientifique et la sauvegarde de la nature. A une époque où la censure réapparaît, les bibliothèques nous rappellent que la vérité n‘appartient pas à ceux qui crient le plus fort mais à ceux qui disposent d ‘une information exacte. ()

Notre liberté repose sur notre capacité à accéder à la vérité. ()

Au moment où nous persuadons un enfant, n‘importe quel enfant, à franchir le seuil, le seuil magique d ‘une bibliothèque, nous changeons sa vie pour toujours, pour le meilleur. ()”

http://blogues.ebsi.umontreal.ca/jms/index.php/2008/08/12/510-relie-au-monde-b-obama

http://www.vagabondages.org/post/2008/08/18/Le-role-des-bibliotheques-selon-Barack-Obama

http://rexlibrisblog.blogspot.com/2008/10/barack-obama-visitait-lala.html