Idées infos : bibs, epn

veille, réflexions, liens, lectures…

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Et voilà :)

Tout est expliqué

D’autres idées et explications ici

Cartographier…

http://www.emich.be/fr/2007/03/26/plugin-lightbox-google-maps-pour-wordpress-20-and-above/ 

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  •  

     Quelques bonnes ressources en recherche documentaire, bibliographie et présentation de mémoire et thèse.

    http://www.biblio.univ-evry.fr/autoformation.htm

    Biblis

    Pratique !

    http://netx.u-paris10.fr/mediadix/cours/glossaire/index.htm

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  •  Pédagogie

    Projets animations bib epn

    Comme fil directeur pour bâtir ou réfléchir sur ses pratiques d’atelier d’apprentissage des techniques Internet voici une grille intéressante :

    http://www.meirieu.com/OUTILSDEFORMATION/grillesequence.pdf

    Et un commentaire également itnéressant et éclairant :

    http://www.epn-ressources.be/grille-danalyse-dune-sequence-dapprentissage-par-philippe-meirieu

    Autoformation TIC

    Programme 2007-2008
    http://www.bpi.fr/uploadfile/Progr2007et2008.pdf

    Web 2.0

    Ou encore comment découvrir le web 2.0 en vrai par de petites conférences :

    http://relinger.wordpress.com/2007/07/13/explorcamp-le-web-20-pour-les-nuls/

    cycle de conférences pour leur permettre de découvrir et d’éprouver les outils et services du web 2.0.

    http://web2territorial.jimdo.com/index.php

     Sitothèques

    UNe très bonne sitothèque, agréable visuellement. De TV5

    http://sdx.tv5.org/sdx/rf/index.xsp

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  •  Marchés publics

    Quelques petits liens directs sur les dispositions concernant le droit de prêt, les marchés publics, et l’aide du CNL.

    Extraits d’un message de la liste “biblio-fr” de Henri Gay, Chargé de mission Librairie & bibliothèque, Département de l’économie du livre, Direction du livre et de la lectureLe site du Ministère de la culture et de la communication dédié au droitde prêt : http://www.droitdepret.culture.gouv.fr/La loi n°2003-517 du 18 juin 2003 : http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MCCX0200037L

    La loi n°81-766 du 10 août 1981 relative au prix du livre(modifiée) : http://www.legifrance.gouv.fr/texteconsolide/ADECQ.htm

    La réglementation du prix du livre : http://www.culture.gouv.fr/culture/dll/prix-livre/index.htm

    Recommandations pour les rapports entre bibliothèques,collectivités et librairies : http://www.abf.asso.fr/IMG/doc/Recommandations.doc

    Les marchés publics des collectivités locales: http://www.colloc.minefi.gouv.fr/colo_struct_marc_publ/index.html

    L’aide du CNL aux bibliothèques dans le cadredu plafonnement des rabais : http://www.centrenationaldulivre.fr/aides/aide13.htm#rabais

    http://www.centrenationaldulivre.fr/actualites/communique_plan_aide_bibliotheque.htm

     

    Un débat plus que d’actualité…

    Je livre quelques réflexions suite au billet de ce “biblioblog” : 

    Réflexion très intéressante et lucide sur le devenir de ces lieux d’exception que sont les bibliothèques ;)  …

    Il me semble bien que le “saut” qualitatif et quantitatif soit possible et impératif comme cela est démontré vigoureusement … :) à condition de s’y pencher réellement et courageusement…

    Pour le saut qualitatif, pêle-mêle des idées :

    .réfléchir à des plans de formation chaque année dans une logique de besoins personnalisés et d’objectifs structurels (de l’ensemble de la structure), incluant tant les connaissances techniques (et leur évolution) que des techniques d’animation managériales, de communication d’équipe et d’accueil de public, etc…

    .réfléchir à la plus value des services de bibliothèques par rapport à un environnement de plus en plus concurrentiel de façon diffuse… : accueil pour tous, lieux encore plus garants de la démocratie à l’heure de la société de l’information, égalité de tous, renseignements documentaires qui peuvent être parfois de véritables “entretiens documentaires personnalisés”…

    .réfléchir au rôle de “formation tout au long de la vie” des bibliothèques et adapter nos offres et services en conséquence…

    .réaffirmer le rôle indispensable de “lien social” où toutes les générations, milieux sociaux sont suceptibles de se rencontrer… un de ces rares lieux sociaux (en dehors de la poste ;)

    . la “plue-value” de nos services d’offre littéraire : la place de l’offre littéraire est par contre encore en-dehors d’un environnement concurrentiel (mais pas l’animation autour du littéraire qui est relayée par des communautés de lecteurs, des sites et des blogs sur Internet n’émanant pas de bibliothèques ou de bibliothécaire). La littérature est une expression indispensable à une identité collective et individuelle… Ce que côté elle semble pas trop avoir de risque de disparaître…

    . réfléchir à un rôle accru (et/ou reconnu en terme de filières et de formation) d’espaces multimédias (dissiminés ou pas parmi les rayonnages de livres) en terme d’accompagnement, d’acceuil, de formation pour le public et pour les équipes afin d’organiser la veille et l’autoformation des technologies du web qui ont des incidences en info-tic.

    . adopter une loi sur les bibliothèques qui reconnaissent leur nécessité comme lieu institutionnel public ouvert à tous apportant à chacun non pas seulement l’accès à l’information mais à un accompagnement personnalisé incluant le support numérique et celui du réseau Internet. Une loi qui réaffirme leurs missions comme définit dans la charte de l’unesco http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/libraman_fr.html

    - Saut quantitatif : ne pourra venir qu’après un réel “saut qualitatif”

    . réfléchir à adapter les outils statistiques à de réels indicateurs d’activité (nombre de renseignements, nombre de consultations sur place dans chaque secteur …

    . réfléchir à adopter des démarches de communication (peut-être à emprunter du “marketing” ..?)

    . Et pourquoi pas ? fournir une carte de médiathèque gratuite (avec un guide-mode d’emploi) à chaque personne faisant une demande de carte d’identité ou d’électeur (ou de renouvellement) ou d’inscription à un service culturel municipal … il n’est pas interdit de “rêver”…

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