‘est une idée qui revient et qui trottine…

Le web aurait-il permis de mettre en oeuvre davantage cette forme d’intelligence qui bien sûr existe depuis la nuit des temps ?

Question sans réponses….

Néanmoins, cette idées est une idéfix… Je penche volontiers vers la pensée de Pierre Lévy d’une mutation générale des sociétés par cette Intelligence … c’est une idée qui me plait bien.

En clair et simple :

http://jean.heutte.free.fr/article.php3?id_article=55

En développé, et téléchargeable pour lire tranquillement en .rtf

http://www.iafric.net/div/ouvrages/autres.htm#lintelligence

Une petite liste en prime de ce que le web modifie dans les rapports d’équipe.. très simple et ce qui n’empêche pas d’y méditer… pas mal

http://www.lesechos.fr/journal20091012/lec1_les_strategies/020167140916-douze-principes-du-web-en-passe-de-modifier-le-travail-en-equipe.htm

Comment reconnaître une équipe qui se met à l’Intelligence collective ?

http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/peretti/equipe.htm

Un livre de Joël de Rosnay, accessible en ligne, en .pdf, en mp3, en podcast :
http://www.pronetaire.com/livre/

Qu’est-ce qu’Internet change dans les rapports de production de la chaîne de l’information classique ? Comment il interroge les relations verticales par une classe d’internautes, appelée “proténariat” capable de produire, d’échanger et d’élargir ainsi les accès dits “classiques” de l’information. Une nouvelle information se créé échappant au pouvoir des médias traditionnels et du politique : expressions, idées, pensées, témoignages véhiculés par de nombreux usagers, via des réseaux sociaux. Information en mouvance perpétuelle…

Et les conférences de Joël de Rosnay sur le futur d’Internet à la Cité des sciences mais aussi, et c’est presque aussi bien : en ligne et en podcast.
http://www.pronetaire.com/2008/03/la-cit-des-scie.html

http://www.pronetariat.com/

J’y étais ! quelques heures de grande richesse !

Le compte-rendu très complet est là, tout est là : en écrit (pdf), présentation (PréAO), diapos, vidéos ! tout comme si on y était…

http://web2territorial.jimdo.com/explorcamp_6.php

http://cornu.viabloga.com/texts/cooperation

Quelques repères intéressants :

On peut distinguer des zones d’influence que tout groupe subit :

Influence des membres

• niveau d’implication
• niveau de conscience
• convergence vers un intérêt commun
• tâches de coodirnation

Influence du groupe

• taille du groupe
• évolution du groupe : maturité ou pas
• culture partagée
• vocation du groupe

Influence de l’environnement

• ressources externes
• légitimité
• environnement et cohésion
• 2 façons de trouver la cohésion : se battre pour/ se battre contre
• contraintes externes

• Agir pour augmenter la conscience collective du groupe
• tenter de faire converger : réduire au maximum les conflits d’intérêts

Un groupe passe par une période d’immaturité quasi-incompressible (au minimum 1 an) avant d’atteindre la maturité et recommence à chaque entrée de nouvelle(s) personnes.

• le conflit
• le péril : risque de mort du groupe

Durée de vie d’un groupe

On ne sait pas comment meurt un groupe, il se renouvelle et on peut observer d’autres groupes qui vont hériter de la culture de ce groupe, et ainsi de suite. Donc, le groupe ne meurt pas réellement, il se renouvelle et se transforme.

• non-dits
• conflits d’intérêts
• comment s’effectue la construction des désaccords ?
• la taille (trop grands groupes peuvent diluer la participation)
• immaturité du groupe (pas des membres)
• jugements de valeur
  • les conflits ne sont pas forcément négatifs

La participation d’une personne peut varier selon les groupes selon l’ambiance, la réactivité ou non des autres participants.

Intelligence collective

Comme un cours ou un mémo

Peut aussi servir pour garder à l’esprit quelques grands principes de gestion de groupes…
http://ic.fing.org/texts/schema

Et l’exercice d’application qui va avec : un guide-questionnaire très bien fait pour mieux comprendre ce qui se passe dans les différents groupes auxquels nous sommes confrontés.
http://ic.fing.org/files/guide_cooperation_7.pdf

Par le Groupe Intelliegence Collective de la FING

Un groupe de travail de la Fondation Internet Nouvelle Génération
Le groupe de travail sur l’Intelligence Collective créé le 27 mai 2005 au sein de la de la Fondation Internet Nouvelle Génération rassemble plus de 100 membres. Il est animé par Godefroy Beauvallet et Philippe Durance et dispose d’une équipe de pilotage constituée de Chloé Chevallier, Matthieu Latapy, Francis Lapique, Arnaud Klein et Jean-Michel Cornu.
http://ic.fing.org/

site de la FING
http://www.fing.org/jsp/fiche_pagelibre.jsp?STNAV=&RUBNAV=&CODE=63613159&LANGUE=0&RH=

“C’est là l’un des défis majeurs de nos universités et de nos bibliothèques (au centre de la création de savoirs) que de contribuer à cet enseignement de ce que l’on peut qualifier aujourd’hui de “veille informationnelle en éducation”.”…

Que faisons-nous bibliothèques ? Quelles réflexions sur notre place dans la société de la connaissance ? Comment aider les publics à se “gégoogliser” ?

Peut-être faudrait-il d’aboir se former ?

http://www.ent-leblog.net/ent_le_blog/